sábado, 6 de junio de 2009

SEÑORIO DE GALISTEO

Galisteo fue cabeza de un Señorío que abarcaba a Galisteo, con categoría de villa, y a las localidades actuales de Aldehuela del Jerte, Carcaboso, Valdeobispo, Montehermoso, Guijo de Galisteo, Pozuelo de Zarzón, Aceituna, Holguera y Riolobos, que tenían categoría de aldeas.

Este Señorío fue fundado por Alfonso X el Sabio en el año 1268, cediéndoselo a su hijo don Fernando de la Cedra, posteriormente pasó a la casa de los Fernández Manrique y por último al duque de Montellano y del Arco. Se disolvió el Señorío en el año 1837.

El Señorío estaba formado por la Villa de Galisteo, cabeza del estado, y varias aldeas en las que vivía un grupo indeterminado de familias. La vida económica de la aldea estaba regulada por un concejo.

El señor dueño del estado recibía una serie de impuestos que pagaban los habitantes de la villa y de cada una de las aldeas. Estos impuestos eran variable de una aldea a otra.

Existía antiguamente una aldea denominada Malpartida que fue destruida por un huracán.

Una información más detallada acerca de las aldeas del señorío nos la proporciona el Censo de Floridablanca, realizado en 1787. Los datos que ofrece sobre Galisteo son los siguientes:

CENSO DE FLORIDABLANCA (1787)

LOCALIDAD: GALISTEO

CATEGORÍA: VILLA

AUTORIDAD: ALCALDE MAYOR DE SEÑORÍO

JURISDICCIÓN: SEÑORIO SECULAR

PARTIDO: PLASENCIAPROFESIONES Y OFICIOS Nº

Religiosos 11

Nobles 4

Abogados 2

Escribanos 3

Estudiantes 3

Labradores 72

Jornaleros 124

Fabricantes 1

Artesanos 3

Criados 21

Funcionarios 1

Militares 8

Demandantes 3

Menores y sin profesión 458

TOTAL 714


Existen varios documentos que nos hablan de Galisteo en este periodo y entre ellos destaca el Catastro de Ensenada. A continuación se expone un resumen del mismo.



Catastro del Marqués de la Ensenada.

(Año 1753)

Declararon que la Villa de Galisteo estaba toda cercada de murallas, la cual pertenecía al duque del Arco, que recibía, como dueño del Señorío, los impuestos denominados alcábalas, Tercias Reales, penas de cámara, bienes mostrencos, portazgo y traverrío, y terrazgo.

Que en el pueblo las especies de árboles que existían eran tres o cuatro morales, algunas higueras, olivos, encinas y algún alcornoque.

La extensión del término era de 8.000 fanegadas de tierras. La fanegada era la extensión en la que se sembraba una fanega de trigo.

En Galisteo se recogían los frutos de trigo, centeno, cebada, algún garbanzo, aceite, algunas frutas, bellotas y pastos.

Pagaban los impuestos de diezmos, primicias y voto de Santiago, y que no podían asegurar a que cantidad ascendían los mencionados tributos.

En el pueblo había tres aceñas harineras y dos lagares de aceite.

El número de colmenas era de ciento setenta.

La villa de Galisteo se componía de ciento setenta vecinos, incluidas las viudas.

Había en el pueblo ciento setenta y dos casas habitables y sólo tres arruinadas.

El pueblo contaba con un escribano de ayuntamiento, dos escribanos públicos numerarios, cuatro procuradores de causas y dos abogados, un médico, un cirujano, un maestro de niños, cuatro guardas de montes, cuatro guardas de pasto y dehesa, dos bizcocheros, un arriero, cuatro herreros, cuatro molineros, cinco hortelanos, cincuenta labradores, cuarenta jornaleros, dieciocho mayorales, cuatro mozos de labor, ocho zagales de labor, y treinta rabadanes.

Había en el pueblo una alhóndiga, dos hospitales, tres mesones, una taberna, una carnicería, una tienda de aceite, pescado y vinagre que se llamaba abacería, un abastecedor de jabón, dos hornos de cocer pan y un horno de cocer tejas.

Había cinco sacerdotes, existiendo además un convento titulado de la Fuente Santa de la orden de Predicadores, extramuros de esta villa que se componía de once sacerdotes y dos legos.

El Señorío fue disuelto en el año 1837 por orden de la Diputación Provincial, asignándose a cada pueblo la parte de término municipal correspondiente. A Galisteo se le adjudicaron los terrenos de Las Viñuelas, La Jara, Malpartida, Avariento, un pedazo del Campo de la Mesa, la mitad de la Jarilla y la mitad de Sartalejo de Abajo, haciéndose reajustes en épocas posteriores.

sábado, 23 de mayo de 2009

TEMA 15 LA EDAD MEDIA

La Edad Media comienza con la caída del Imperio Romano y finaliza con el Descubrimiento de América.
PIRÁMIDE SOCIAL.
Durante la Edad Media aparecen muchos reinos con una organización parecida.
A la cabeza del reino se encontraba el rey y sus nobles. Eran pocos y controlaban el poder económico y militar.
Después se encontraban los clérigos. Muchos vivían en conventos y se dedicaban a la oración, la enseñanza y la ayuda al necesitado.
Por último estaba el pueblo llano muy numeroso y formado por campesinos, comerciantes, artesanos, etc.
LAS CIUDADES.
Eran escasas y poco habitadas, aunque al final de la Edad Media fue creciendo en importancia. En ellas se fundaron las primeras Universidades y Parlamentos Nacionales. También empezaron a funcionar las primeras imprentas.

EL REINO VISIGODO.
Con la caída del imperio romano Europa fue invadida por diversos pueblos germánicos.
El principal de ellos fue el pueblo visigodo.
Los visigodos fundaron su reino con capital en Toledo. ( año 507 d J.C.)
Potenciaron la agricultura y la ganadería.
Entro en decadencia el comercio y la cultura.
LOS MUSULMANES Y AL-ÁNDALUS.
En el siglo VII había surgido en Arabia una nueva religión llamada el Islam.
Su fundador fue Mahoma. Los seguidores de esta religión se llaman musulmanes.
En el año 711 entraron en la península Ibérica y fundaron el reino de Al-Andalus con capital en Córdoba, que fue durante muchos años la mayor ciudad de Europa y un gran centro cultural.
REINOS CRISTIANOS.
Aunque los musulmanes ocuparon la mayor parte de la Península Ibérica los cristianos se agruparon en el norte peninsular, donde fundaron diversos reinos independientes. A los largo de la Edad Media estos reinos se fueron juntando para formar la actual España.
Los reinos cristiano más importantes fueron:
Reino de Asturias.
Reino de León.
Reino de Castilla.
Reino de Navarra.
Reino de Aragón
.

Con los Reyes Católicos (Isabel I de Castilla y Fernando V de Aragón) se unificaron los distintos reinos peninsulares, menos Portugal, dando lugar a la actual España.

Monumentos extremeños.

VISIGODOS.
Alcuéscar. Ermita de Santa Lucía del Trampal.

MUSULMANES.

Galisteo. Murallas
Badajoz. Murallas.
Mérida. Alcazaba.
Badajoz. Alcazaba.

REINOS CRISTIANOS.
Catedral del Plasencia.
Catedral de Coria.
Catedral de Badajoz.
Monasterio de Guadalupe.

lunes, 18 de mayo de 2009

TEMA 14. PREHISTORIA Y EDAD ANTIGUA

La historia es el estudio de los acontecimientos del pasado.
ETAPAS DE LA HISTORIA
La historia se divide en varias etapas.
Prehistoria: estudia los acontecimientos ocurridos en la humanidad antes de la invención de la escritura.
Edad Antigua: ocupa el tiempo que va entre la invención de la escritura y la caída del Imperio Romano.
Edad Media. Abarca desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América.
Edad Moderna. Desde el descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa.
Edad Contemporánea. Estudia los hechos ocurridos desde la Revolución Francesa hasta nuestros días.
FUENTES HISTÓRICAS.
Documentos escritos. (libros, cartas, revistas..)
Documentos orales. (canciones, leyendas, refranes.)
Documentos gráficos. (mapas, vídeos, fotos.)
Objetos cotidianos usados por las personas. (herramientas, utensilios domésticos.)

LA PREHISTORIA.
La Prehistoria se divide en dos etapas. El Paleolítico y el Neolítico.
PALEOLÍTICO.
•Vida muy difícil.
•Formaban pequeños grupos familiares.
•Eran nómadas, cazadores y recolectores.
•Vivían en cuevas y refugios naturales.
•Elaboraban sencillas herramientas con piedras, huesos o madera.
•Realizaban pinturas en las cuevas.
Los restos más importantes en la península Ibérica están en Atapuerca (Burgos) y Altamira (Santander)
NEOLÍTICO.
•Se hacen sedentarios.
•Aparecen los primeros poblados humanos.
•Las primeras casas eran de barro, cañas y ramas.
•Se desarrolla la agricultura y la ganadería.
•Aprendieron a trabajar los metales.
•Inventaron la alfarería y la industria textil.
•Levantaron monumentos con grandes piedras denominados megalíticos.

En la península Ibérica hay restos del Neolítico en la zona del Mediterráneo.

LA EDAD ANTIGUA
La Edad Antigua comienza con descubrimiento de la escritura y finaliza con la caída del Imperio Romano.
Al aparecer la escritura la información que tenemos sobre la Edad Antigua es mayor que la que podemos tener de la Prehistoria.
•Aparecen los primeros estados organizados.
•Los estados más importantes del Mediterráneo eran Egipto, Fenicia, Grecia, Cartago y Roma.
•Aparecen los primeros alfabetos y las primeras monedas.

LOS ÍBEROS Y LOS CELTAS.
Al comienzo de la Edad Antigua la Península Ibérica estaba poblada por íberos, celtas y celtíberos.
Los Íberos.
•Vivían en la zona costera del Mediterráneo y algunas zonas del centro peninsular.
•Practicaban la agricultura y la ganadería.
•Desarrollaron el arte escultórico.
Los Celtas.
•Vivían al Norte de la Península Ibérica.
•Practicaban la agricultura y la ganadería
•Destacaron por su metalurgia.

Los celtas y los iberos se unieron entre sí formando el pueblo celtíbero.

A partir del 1000 antes de Cristo empezaron a llegar a la Península otros pueblos como los fenicios, los griegos y los cartagineses.

ROMA
Roma era el estado más importante de la antigüedad.
Roma se fundó en la península Itálica y se extendió por todo el Mediterráneo.
Hablaban el Latín del que posteriormente surgieron diversas lenguas como el portugués, castellano, catalán, gallego, valenciano, francés e italiano, llamadas lenguas romances.
Fundaron muchas ciudades en Hispania (España) y en ella se construyeron teatros, circos, anfiteatros, templos, baños, acueductos, etc..
Se construyó una importante red de Calzadas.
Su religión era politeísta, es decir, tenía muchos dioses.

MONUMENTOS EXTREMEÑOS.
Paleolítico: Sartalejo (Galisteo) en Cáceres.
Neolítico: Dólmenes en Valencia de Alcántara y Montehermoso.
Romanos: Ruta de la Plata.

sábado, 9 de mayo de 2009

TEMA 13 GEOGRAFIA DE EUROPA

Los continentes son seis: Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.
Los océanos son cinco: Atlántico, Pacífico, Índico, Glacial Ártico y Glacial Antártico.
Europa es el continente donde se encuentra España. Está situado en el hemisferio norte.

Límites de Europa:
Norte Océano Glacial Ártico.
Sur Mar Mediterráneo, mar Negro y cordillera del Caúcaso.
Este Asia.
Oeste Océano Atlántico.
España es el país europeo que más cerca está de África y es también uno de los más cercanos al continente americano.
Galisteo se encuentra en la provincia de Cáceres, comunidad Autónoma de Extremadura, país España, continente Europeo.

Relieve de Europa.
Norte Montes Escandinavos, montes Urales y la Gran Llanura Rusa.
Centro Gran Llanura Europea.
Sur Montes Pirineos, Alpes, Cárpatos, Caúcaso, Apeninos.

Penínsulas Escandinava, Ibérica, Itálica, Balcánica y Jutlandia.

ISLAS
Canarias, Británicas, Azores y Madeira, en el Atlántico.
Baleares, Córcega, Cerdeña y Sicilia en el Mediterráneo.

RÍOS
VERTIENTE Características nombres
Negro y Caspio Largos, caudalosos y régimen regular. Danubio y Volga.
Ártico, Báltico y Atlántico. Largos, bastantes caudalosos y régimen regular Rin, Sena y Loira, Miño, Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir.
MAR MEDITERRÁNEO. Cortos, poco caudalosos y régimen irregular. Ebro y Po.

CLIMA CARACTERÍSTICAS LOCALIZACIÓN
MEDITERRÁNEO. • Temperaturas altas
• Precipitaciones escasas. Zonas próximas al Mar Mediterráneo.
OCEÁNICO. • Temperaturas suaves
• Precipitaciones abundantes. Zona del Oeste de Europa
CONTINENTAL. • Temperatura extremas
• Precipitaciones escasas. Centro y Este de Europa
FRIO. • Temperaturas frías. Norte de Europa
MONTAÑA. • Temperaturas frías
• Precipitaciones abundantes. Zonas altas de las cordilleras europeas.

Población europea:
Población absoluta………………….700 millones de habitantes.
Densidad de población…………….. 60 habitantes por kilómetros cuadrados.
Distribución de la población……… Muy desigual.
Zona más poblada………………… Sur y Centro del continente.
Zona menos poblada……………… Norte de Rusia y la península Escandinava.
Crecimiento natural………………. Positivo.
Crecimiento real………………….. Positivo.
Países más poblados:………………. Rusia, Francia, Reino Unido, Alemania e Italia.
Ciudades más pobladas……………. Moscú, Londres y París.

lunes, 20 de abril de 2009

TEMA 12 LA GEOGRAFIA HUMANA DE LA COMUNIDAD

Extremadura es una Comunidad Autónoma con una población absoluta de algo más de un millón de habitantes.
No es una de las regiones más pobladas de España.
Su densidad de población oscila en torno a los 26 habitantes por kilómetros cuadrados de media.
Tiene una densidad baja por varios motivos:
• Su amplio territorio.
• La distancia más o menos grande entre las poblaciones.
• La existencia de zonas muy despobladas, como las zonas de sierra del norte de Extremadura y de la Villuercas.

La densidad de población es más baja en Cáceres que en Badajoz.
Los municipios más poblados de Extremadura son Badajoz, Cáceres, Mérida, Plasencia y Don Benito.
El municipio más pequeño de Extremadura es El Carrascalejo, en la provincia de Badajoz.
Crecimiento natural es la diferencia entre nacimientos y defunciones.
El crecimiento natural de Extremadura es negativo, debido a que el número de nacimientos es inferior al número de defunciones.
Se está produciendo un envejecimiento de la población, debido a que los jóvenes extremeños emigran a otras regiones en busca de trabajo.

Crecimiento real es = nacimientos + inmigración – defunciones – emigración.

El crecimiento real en la Comunidad Autónoma es positivo debido al número de inmigrantes que estamos recibiendo y al retorno de los extremeños que en otro tiempo emigraron.

La mitad de la población extremeña vive en zonas rurales y la otra mitad en zonas urbanas. La mayor parte de las poblaciones de Extremadura son de tipo rural.
EL TRABAJO EN EXTREMADURA.

SECTOR PRIMARIO: En Extremadura destaca la agricultura y la ganadería.
Agricultura:
• Secano: trigo, cebada, vid y olivo.
• Regadío: tomate, espárrago, maíz y tabaco.
• Explotaciones forestales: pino, alcornoque y encina.
• Explotación de la dehesa.

Ganadería: destaca la cría de ganado ovino, bovino, caprino, avícola, apicultura y acuicultura.
SECTOR SECUNDARIO:
Las principales industrias se concentran en Badajoz, Mérida, Jerez de los Caballeros, Zafra, Villafranca de los Barros y San Vicente de Alcántara. Destacando las industrias de bienes y consumos, la construcción y la industria energética.


SECTOR TERCIARIO:
En Extremadura proporciona trabajo a la mayor parte de la población activa.
Destaca:
• La administración pública y privada.
• El comercio y la banca.
• El transporte.
• La educación y la sanidad.
• Los medios de comunicación.
• El turismo.

viernes, 27 de marzo de 2009

TEMA 11 LA GEOGRAFIA HUMANA EN ESPAÑA

Población absoluta: es el número de personas que viven en un lugar en un momento determinado.

Densidad de población: es el número de personas de un lugar dividido por los kilómetros cuadrados. Nos indica si la población vive dispersa o reunida.

Población rural: es la que vive en poblaciones menores a 10.000 habitantes.

Población urbana
: es la que vive en poblaciones mayores a 10.000 habitantes.

Crecimiento natural: es igual a la diferencia entre nacimientos y defunciones.
Crecimiento natural = nacimiento – defunciones.

Crecimiento real: es la diferencia entre nacimientos e inmigraciones y defunciones y emigraciones.
Crecimiento real = nacimiento – defunciones + inmigrantes – emigrantes.

LA POBLACIÓN ESPAÑOLA
La población española a principios de siglo XX era de 18 000 000 millones de habitantes, que desde entonces no ha dejado de crecer.
Al ser un país desarrollado tienen un índice bajo de natalidad y de mortalidad, por lo que su población se va envejeciendo.
Su crecimiento natural es positivo, al igual que su crecimiento real.
Nacen más personas que mueren y recibimos más inmigrantes que personas salen de nuestro país.
La densidad de población en España es de 87 habitantes por kilómetros cuadrados, siendo las zonas costeras y Madrid las más pobladas, y las más despobladas el interior peninsular.
El 70 % de la población española vive en ciudades de más de 10.000 habitantes. Esto es debido a:
Mayores posibilidades de trabajo.
Mejores servicios médicos.
Mayores posibilidades para la educación.
Más alternativas de ocio.

SECTOR PRIMARIO EN ESPAÑA. (7º%)
El sector primario se dedica a obtener los productos directamente de la Naturaleza. Sus principales actividades son:
Agricultura de secano (cereales, vid y olivo)
Agricultura de regadío (arroz, frutas y hortalizas)
Ganadería. Dedicada al ganado vacuno, ovino, porcino y avícola.
Pesca marítima. (merluza, sardina y atún).
Minería ( carbón, hierro, uranio y materiales de construcción. )



SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑA (35%)
Se encarga de transformar los productos naturales en otros productos. Destacan las industrias de:
Producción de energía eléctrica.
Industrias de base.
Industrias de bienes de consumo.
Construcción.

SECTOR TERCIARIO EN ESPAÑA
(58%)

Se encarga de ofrecer servicios como:
· Educación.
· Sanidad.
· Banca.
· Comercio y transporte

miércoles, 4 de marzo de 2009

TEMA 10

GEOGRAFÍA FÍSICA DE EXTREMADURA.
Nuestra comunidad autónoma es Extremadura.
Extremadura está formada por las provincias de Cáceres y Badajoz.
Su capital es Mérida.
Extremadura limita:
• Al norte con Castilla y León.
• Al Sur con Andalucía.
• Al Este con Castilla-La Mancha.
• Al Oeste con Portugal.

En Extremadura hemos de distinguir dos tipos de zonas: zonas montañosas y zonas llanas.
Zonas montañosas:
• Al norte el Sistema Central, con las sierras de Gata, Peña de Francia y Gredos. En la sierra de Gredos se encuentra el pico más alto de Extremadura: Calvitero (2401 m)
• En el centro se encuentra los montes de Toledo, con las sierras de Guadalupe, las Villuercas, Montánchez y Sierra de San Pedro.
• En el sur se encuentra Sierra Morena con los picos de Tentudía, Feria, los Argallanes y San Miguel.

Zonas de llanuras y valles:
• La campiña de Valencia de Alcántara en el Oeste.
• Las altiplanicie Trujillano-Cacereña.
• Las Vegas del Guadiana.
• Las Riberas del Tajo.
• El Valle del Jerte.
• El Valle del Tiétar.

LOS RÍOS EXTREMEÑOS.
Los ríos de Extremadura pertenecen a la vertiente atlántica.
En Extremadura destacan dos ríos importantes: el Tajo y el Guadiana.
El río Tajo nace en la sierra de Albarracín, provincia de Teruel, en el Sistema Ibérico.
Pasa por Toledo, Talavera de la Reina y Alcántara.
Desemboca en Portugal por Lisboa.
Sus principales afluentes son:
Por la derecha: Jarama, Alberche, Tiétar y Alagón.
Por la izquierda: Almonte y Salor.
El Jerte es un afluente del Alagón.

El río Guadiana nace en las Lagunas de Ruidera, provincia de Ciudad Real.
Pasa por Mérida y Badajoz.
Desemboca en Ayamonte, provincia de Huelva.
Sus principales afluentes son: el Cigüela, Záncara, Matachel y Zújar.
El agua de los ríos extremeños se almacena en embalses, entre los que destacan:
• En la cuenca del Tajo: Alcántara, Valdecañas y Gabriel y Galán.
• En la cuenca del Guadiana: Orellana, Cíjara y García Sola.

En Extremadura predomina el clima continental con algunas zonas de clima de montaña.

lunes, 16 de febrero de 2009

TEMA 9 GEOGRAFIA FÍSICA DE ESPAÑA

SITUACIÓN DEL TERRITORIO ESPAÑOL
España forma parte de la península Ibérica. En la península Ibérica, además de España, se encuentran Portugal, Andorra y Gibraltar. Fuera de la península España posee los territorios de Ceuta, Melilla, Baleares y Canarias.
LIMITES DE ESPAÑA.
Norte Mar Cantábrico, Francia, Andorra y los Pirineos.
Sur Mar Mediterráneo, Océano Atlántico, Gibraltar y estrecho de Gibraltar
Este Mar Mediterráneo
Oeste Océano Atlántico y Portugal.

RELIEVE DE ESPAÑA
La península Ibérica tiene en su centro una gran meseta, la Meseta Central. Esta meseta esta ligeramente inclinada hacia el Oeste, por dicho motivo la mayoría de los grandes ríos españoles desembocan en el océano Atlántico.
Sistemas montañosos.
· En la Meseta:
o Sistema Central (divide a la meseta en Submeseta Norte y Submeseta Sur.)
o Montes de Toledo.
· Rodeando a la Meseta:
o Montes de León.
o Cordillera Cantábrica.
o Sistema Ibérico.
o Sierra Morena.
· Fuera de la Meseta
o Macizo Galaico
o Montes Vascos
o Montes Pirineos
o Cordillera Costero-Catalana
o Sistemas Béticos
· Depresiones
o Ebro
o Guadalquivir

CONCEPTOS GEOGRÁFICOS
Meseta: llanura elevada.
Depresión: llanura por debajo del nivel del mar.
Sierra: conjunto de montañas próximas.
Macizo: conjunto de sierras no alineadas.
Cordillera: conjunto de sierras alienadas.
Península: territorio rodeado de agua por todas partes, menos por una llama istmo.
Isla: conjunto de tierra rodeada por agua.Archipiélago: conjunto de islas próximas.

RELIEVE COSTA PENINSULAR.
Costa cantábrica: recta y acantilada
.Costa atlántica gallega: acantilada y muy recortada.
Costa atlántica andaluza: recta y baja, con playas y marismas.
Costa mediterránea del sur: alta y acantilada.
Costa mediterránea del este: recta y baja en Levante y acantilada en Cataluña.

RELIEVE ISLAS BALEARES.
El archipiélago balear está situado en el mar Mediterráneo, y sus principales islas son Mallorca, Menoría, Ibiza, Formentera y Cabrera.
Su relieve es montañoso, destacando en la isla de Mallorca el Puig Major.

RELIEVE ISLAS CANARIAS.
Está formado por varias islas entre las que destacan Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canarias, Tenerife, La Palma, La Gomera y El Hierro. Son islas de origen volcánico y en estas islas destaca el pico del Teide, el más alto de España.

RÍOS ESPAÑOLES.
En España debemos diferencias tres vertientes: la cantábrica, la atlántica y la Mediterránea.
Los ríos de la vertiente cantábrica son cortos, muy caudalosos y de régimen regular, debido a la proximidad de las montañas al mar y del régimen regular de lluvias.
En esta vertiente destacan los ríos Bidasoa, Nervión, Besaya, Nalón, Navia y Eo.
Los ríos de la vertiente atlántica son largos, poco caudalosos y de régimen irregular, debido a que las montañas donde nacen están alejadas del mar y recorren lugares con precipitaciones irregulares a lo largo del año. Destacan los ríos Miño, Duero, Tajo, Guadiana, y Guadalquivir.
Los ríos de la vertiente mediterránea son de longitud variada, muy poco caudalosos y de régimen irregular. Destacan entre sus ríos el Ebro, Ter, Llobregat, Turia, Júcar y Segura.
CLIMAS DE ESPAÑA.
Oceánico:
· Temperaturas suaves.
· Precipitaciones abundantes

Continental:
· Temperaturas extremas, frías en invierno y calurosas en verano.
· Precipitaciones escasas, siendo en invierno en forma de nieve en niveles altos.

Mediterráneo:
· Inviernos templados y veranos calurosos.
· Precipitaciones escasas e irregulares.

Clima de montaña:
· Temperaturas muy bajas en invierno y frescas en verano.
· Precipitaciones abundantes en forma de nieve.

Clima subtropical.
· Temperaturas altas durante todo el año.
· Precipitaciones escasas.

jueves, 29 de enero de 2009

TEMA 8
NUTRICIÓN Y SALUD.
Los alimentos nos sirven para obtener nutrientes.
Los nutrientes pueden ser de tres tipos:
· Energéticos: permiten obtener energía.
· Constructivos: proporcionan materia para construir o reparar nuestras células.
· Reguladores: controlan los procesos del organismo.

PRINCIPALES NUTRIENTES.
Hidratos de Carbono. (azúcares). La mayoría procede de las plantas. Nos ayudan a obtener energía. Se encuentran en cereales, pastas, patatas y azúcar.
Proteínas. Sirven para reconstruir las células de nuestro cuerpo. Se encuentran en carne, pescado, moluscos, huevos y lácteos.
Lípidos. (grasas). Forman parte de las membranas celulares de los seres vivos. Son una reserva de energía que se acumula en el cuerpo.
Vitaminas y minerales. Tienen una función reguladora en el cuerpo humano. Se halla en frutas y verduras.
El agua. Compone la mayor parte de los cuerpos de los seres vivos.

La dieta es la cantidad de alimentos que comemos. Una dieta debe ser completa y equilibrada. Decimos que es completa si aporta todos los nutrientes. Decimos que es equilibrada si los nutrientes los aporta en la cantidad adecuada.

Higiene y seguridad en la alimentación.
Al recoger los alimentos. Se debe tener cuidado de que no estén contaminados y que no empiecen a descomponerse.
En la preparación. Los alimentos que no llegan frescos al consumidor deben conservarse según un proceso adecuado.
Unos son envasados para prolongar su conservación.
En la etiqueta deben figurar la composición, fecha de envasado, la caducidad y la procedencia.
Las personas que se encargan de la preparación del envasado deben mantener unas medidas higiénicas muy rigurosas.
En el consumo.
Guardarlos como se indica en las etiquetas.
Si se descongelan, no congelar de nuevo.
Revisar fechas de caducidad.
Lavarnos las manos y utensilios que utilicemos para cocinarlos, servirlos o consumirlos.
Lavar los alimentos frescos como frutas y verduras.

METODOS DE CONSERVACIÓN.
Desecación. Consiste en eliminar mediante evaporación el agua que contiene los alimentos. Esto impide que las bacterias y los hongos puedan desarrollar su actividad.
Congelación: consiste en someter los alimentos a temperaturas muy bajas, para que toda el agua se transforme en hielo, consiguiéndose así paralizar la descomposición y matar bacterias perjudiciales.
Eliminación del aire. Consiste en evitar que el alimento entre en contacto con el aire. Si no hay aire no hay oxígeno y los seres que causan la descomposición no pueden vivir.
Esterilización: Consiste en eliminar de los alimentos todas las bacterias y otros seres vivos que causan su descomposición.

ENFERMEDADES DE LA ALIMENTACIÓN.
CARENCIALES.
Desnutrición: escasez importante de alimentos en la dieta.
Falta de vitaminas. Por no tomar frutas o verduras.

SOBREALIMENTACIÓN.
Indigestiones: se produce por abusos de alimentos como carne, dulces y bollos industriales.
Obesidad: personas que comen en exceso y no hacen ejercicio físico.

INTOXICACIONES.
Setas venenosas.
Salmonelosis. Enfermedad producida por una bacteria llamada salmonella que están presente en frutas y verduras en época de calor.
Botulismo. Lo produce una bacteria presente en conservas estropeadas.

TEMA 8 NUTRICIÓN Y

TEMA 8
NUTRICIÓN Y SALUD.
Los alimentos nos sirven para obtener nutrientes.
Los nutrientes pueden ser de tres tipos:
· Energéticos: permiten obtener energía.
· Constructivos: proporcionan materia para construir o reparar nuestras células.
· Reguladores: controlan los procesos del organismo.

PRINCIPALES NUTRIENTES.
Hidratos de Carbono. (azúcares). La mayoría procede de las plantas. Nos ayudan a obtener energía. Se encuentran en cereales, pastas, patatas y azúcar.
Proteínas. Sirven para reconstruir las células de nuestro cuerpo. Se encuentran en carne, pescado, moluscos, huevos y lácteos.
Lípidos. (grasas). Forman parte de las membranas celulares de los seres vivos. Son una reserva de energía que se acumula en el cuerpo.
Vitaminas y minerales. Tienen una función reguladora en el cuerpo humano. Se halla en frutas y verduras.
El agua. Compone la mayor parte de los cuerpos de los seres vivos.

La dieta es la cantidad de alimentos que comemos. Una dieta debe ser completa y equilibrada. Decimos que es completa si aporta todos los nutrientes. Decimos que es equilibrada si los nutrientes los aporta en la cantidad adecuada.

Higiene y seguridad en la alimentación.
Al recoger los alimentos. Se debe tener cuidado de que no estén contaminados y que no empiecen a descomponerse.
En la preparación. Los alimentos que no llegan frescos al consumidor deben conservarse según un proceso adecuado.
Unos son envasados para prolongar su conservación.
En la etiqueta deben figurar la composición, fecha de envasado, la caducidad y la procedencia.
Las personas que se encargan de la preparación del envasado deben mantener unas medidas higiénicas muy rigurosas.
En el consumo.
Guardarlos como se indica en las etiquetas.
Si se descongelan, no congelar de nuevo.
Revisar fechas de caducidad.
Lavarnos las manos y utensilios que utilicemos para cocinarlos, servirlos o consumirlos.
Lavar los alimentos frescos como frutas y verduras.

METODOS DE CONSERVACIÓN.
Desecación. Consiste en eliminar mediante evaporación el agua que contiene los alimentos. Esto impide que las bacterias y los hongos puedan desarrollar su actividad.
Congelación: consiste en someter los alimentos a temperaturas muy bajas, para que toda el agua se transforme en hielo, consiguiéndose así paralizar la descomposición y matar bacterias perjudiciales.
Eliminación del aire. Consiste en evitar que el alimento entre en contacto con el aire. Si no hay aire no hay oxígeno y los seres que causan la descomposición no pueden vivir.
Esterilización: Consiste en eliminar de los alimentos todas las bacterias y otros seres vivos que causan su descomposición.

ENFERMEDADES DE LA ALIMENTACIÓN.
CARENCIALES.
Desnutrición: escasez importante de alimentos en la dieta.
Falta de vitaminas. Por no tomar frutas o verduras.

SOBREALIMENTACIÓN.
Indigestiones: se produce por abusos de alimentos como carne, dulces y bollos industriales.
Obesidad: personas que comen en exceso y no hacen ejercicio físico.

INTOXICACIONES.
Setas venenosas.
Salmonelosis. Enfermedad producida por una bacteria llamada salmonella que están presente en frutas y verduras en época de calor.
Botulismo. Lo produce una bacteria presente en conservas estropeadas.

miércoles, 21 de enero de 2009

TEMA 6 Y 7

TEMAS 6 y 7

LA NUTRICIÓN EN EL SER HUMANO.

APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN
APARATO DIGESTIVO: Este aparato transforma los alimentos y extrae de ellos los nutrientes.
APARATO RESPIRATORIO. Se encarga de tomar oxígeno e introducirlo en la sangre para que llegue a todas las partes del cuerpo. Se encarga igualmente de eliminar el dióxido de carbono que es una sustancia de desechos.
APARATO EXCRETOR Y GLÁNDULAS SUDORÍPARAS. Los riñones filtran la sangre de la sustancia de desechos, formándose la orina. Las glándulas sudoríparas forman el sudor.
APARATO CIRCULATORIO. Distribuye los nutrientes y el oxígeno a través de la sangre, para llevarlos a otras las células del cuerpo. También recoge las sustancias de desechos que producen las células: el dióxido de carbono, que envía a los pulmones, y otros residuos que envía a los riñones. Este proceso de transporte de sustancia se llama circulación sanguínea.

APARATO DIGESTIVO.

El aparato digestivo está formado por boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y ano. Además tiene las glándulas digestivas que ayudan al aparato digestivo a digerir los alimentos, estas glándulas son las glándulas salivales, el hígado y el páncreas.
LA DIGESTIÓN.

La digestión comienza en la boca donde masticamos los alimentos.
La boca esta compuesta por la lengua, los dientes y las glándulas salivales.
La lengua tiene unos puntos denominados papilas gustativas, que sirven para percibir los sabores. Los sabores son cuatro: salado, dulce, agrio y amargo.
Los dientes son de tres tipos:
· Incisivos. Sirven para cortar,
· Caninos. Sirven para desgarrar.
· Molares y premolares. Sirven para triturar.
Las glándulas salivales producen la saliva.
En la boca masticamos los alimentos hasta formar el bolo alimenticio.
De la boca pasa al estómago a través de la faringe y el esófago.

En el estómago el bolo alimenticio se mezcla con los potentes jugos gástricos que digieren algunas proteínas de los alimentos y transforman esa masa en una pasta espesa llamada quimo.

Del estómago pasa al intestino delgado, donde recibe los jugos del páncreas (jugo pancreático) que sirve para digerir el azúcar, y los jugos del hígado (bilis) que sirven para disolver las grasas y el resto de las proteínas. Se forma así una pasta denominada quilo que es absorbida por las paredes del intestino delgado y pasan a la sangre. Las sustancias que no pasan a la sangre pasan al intestino grueso expulsándose al exterior formando las heces fecales.

APARATO RESPIRATORIO
El aparato respiratorio está formado por las fosas nasales, la boca, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones. Los pulmones son dos órganos internos del tórax, protegidos por las costillas. Contienen millones de alvéolos que le dan un aspecto esponjoso.

LA RESPIRACIÓN.
La respiración consiste en tomar oxígeno del aire, cederlo a la sangre para que llegue a todas las células del cuerpo y expulsar el dióxido de carbono.
La respiración tiene dos movimientos: inspiración, o entrada de aire en los pulmones y espiración o expulsión del aire de los pulmones.
En la inspiración el aire entra en los pulmones a través de las fosas nasales, pasando por la faringe, la laringe, la tráquea y los bronquios, hasta llegar a unas pequeñas bolsitas llamadas alvéolos pulmonares. En los alvéolos pulmonares el oxígeno del aire pasa a la sangre y el dióxido de carbono de la sangre pasa a los pulmones para ser expulsados al exterior. El movimiento de expulsar el aire al exterior se denomina espiración.

APARATO EXCRETOR Y GLÁNDULAS SUDORÍPARAS.
El aparato excretor está formado por los riñones que forman la orina y las glándulas sudoríparas que forman el sudor.

LA EXCRECIÓN EN LOS RIÑONES.
La excreción en los riñones se lleva a cabo en tres etapas: filtración de la sangre, para eliminar las sustancias nocivas del organismo, formación de la orina en los riñones, depositándose en la vejiga urinaria, y expulsión de la orina al exterior por la uretra.

LA EXCRECIÓN EN LA PIEL.
Se realiza a través de las glándulas sudoríparas que esta por toda la piel, pero sobre todo en las manos, pies, axilas, ingles y rostro. En las glándulas sudoríparas se forma el sudor que pasa por un tubo muy fino al exterior denominado poro.

APARATO CIRCULATORIO.
En el aparato circulatorio debemos diferenciar tres partes:
Sangre, corazón y vasos sanguíneos.

LA SANGRE.
La sangre está compuesta por varios elementos:
· Plasma sanguíneo. Es un liquido formado por agua y diversas sustancias disueltas en ella. El plasma transporta los nutrientes y muchas sustancias de desechos.
· Glóbulos rojos. Dan el color rojo a la sangre y son los encargados de transportar el oxígeno y el dióxido de carbono por todo el cuerpo.
· Glóbulos blancos. Nos defienden de las enfermedades que producen los cuerpos microscópicos.
· Plaquetas. Sirven para taponar las heridas.
Un ser adulto tiene aproximadamente cinco litros de sangre.


VASOS SANGUÍNEOS.
Los vasos sanguíneos son los encargados de repartir la sangre por todo el cuerpo. Los hay de tres tipos: arterias, venas y capilares.
Las arterias son los vasos sanguíneos que salen del corazón y que se dirigen al resto del cuerpo.
Las venas son los vasos sanguíneos que vuelven al corazón.
Los capilares son vasos sanguíneos pequeños que unen las arterias con las venas y que llega a todas las células del cuerpo.

EL CORAZÓN.
Es un órgano musculoso que es el encargado de bombear la sangre por todo el cuerpo. Tiene cuatro cavidades: dos aurículas y dos ventrículos. Cada aurícula está unida al ventrículo del mismo lado por una válvula. El corazón tiene dos movimientos sístole y diástole. En la sístole el corazón expulsa la sangre al exterior, en la diástole el corazón se relaja y recoge sangre.

La circulación de la sangre decimos que es doble y completa. Doble porque da dos vueltas y completa porque jamás se une la sangre venosa con la arterial.

CIRCULACIÓN PULMONAR.
En la circulación pulmonar la sangre con dióxido de carbono, otras sustancias de desechos y nutrientes entra en la aurícula derecha por las venas cavas, de la aurícula derecha pasa al ventrículo derecho, que la impulsa por la arteria pulmonar hacia los pulmones.
En los pulmones cambia el dióxido de carbono por oxígeno y se dirige por las venas pulmonares a la aurícula izquierda.

CIRCULACIÓN GENERAL La sangre rica en oxígeno pasa de la aurícula derecha al ventrículo derecho, donde es repartida al resto del cuerpo a través de la arteria aorta. Esta arteria se ramifica y distribuye la sangre con oxígeno por todos los órganos del cuerpo. En su viaje atraviesa el intestino y absorbe los nutrientes que se obtienen en la digestión. A la vez, recoge las sustancias de desechos que producen las células y las lleva a los órganos que se encargan de expulsarlos al exterior.

TEMA 5. COMOCEMOS LOS ANIMALES

TEMA 5. CONOCEMOS LOS ANIMALES.

Un animal es vertebrado cuando tiene esqueleto interno con columna vertebral.
Un animal es invertebrado si no tiene esqueleto interno con columna vertebral.
Los vertebrados tienen cabeza, tronco y extremidades.
Tipos de vertebrados:


TIPOS DE ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN:
HERBÍVOROS. Si se alimentan de plantas.
CARNÍVOROS. Si se alimentan de otros animales.
ONNÍVOROS. Si se alimentan de todo.

TIPOS DE RESPIRACIÓN.
BRANQUIAL. Capacitada para respirar debajo del agua.
PULMONAR. Capacitada para respirar el oxígeno del aire.
TRUQUEAL. Respira por unos tubos finos el oxígeno del aire.
CUTÁNEA. Respiran por la piel.

TIPOS DE INVERTEBRADOS.

MEDUSAS Y PÓLIPOS.
GUSANOS.
MOLUSCOS.
ARTRÓPODOS.
ESTRELLAS Y ERIZOS.

TEMA 3

TEMA 3
LA GEOSFERA
La geosfera es la gran bola formada por rocas y metales que componen el planeta Tierra, y que se encuentran bajo la atmósfera y la hidrosfera.
La geosfera consta de tres capas: corteza, manto y núcleo.
Corteza: está formada por rocas sólidas y frías.
Manto: está formada por rocas sólidas y calientes.
Núcleo: está formado por hierro y níquel.

LAS ROCAS.
Las rocas son mezclas de partículas o granos de una o varias sustancias inertes llamadas minerales.
PROPIEDADES DE LAS ROCAS.
HETEROGENEIDAD: Es la propiedad de las rocas por la cual se distinguen las partículas de los minerales que la componen.

TEXTURA: Depende de la forma, el tamaño y colocación de sus minerales.

DUREZA: Depende de los minerales que la forman y de la unión entre ellos.

CAMBIOS EN LAS TIERRA.
Los cambios en la Tierra pueden ser bruscos o lentos.

Cambios bruscos.
Los cambios bruscos son los terremotos y los volcanes.
Los cambios lentos son la erosión, el transporte y la sedimentación.
El calor del interior de la Tierra puede hacer que grandes masas de rocas de la corteza y el manto se muevan lentamente. Esos enormes trozos de corteza en movimiento, se empujan entre sí, con lo que se doblan, se rompen y se elevan, formándose así las montañas a lo largo de millones de años.
Un terremoto es un temblor brusco debido al movimiento de una enorme masa en la superficie terrestre. Los materiales que hay en el interior de la superficie terrestre, en algunas zonas están tan calientes que llegan a fundirse, produciéndose el magma. Este magma, o roca fundida, sale al exterior, formándose un volcán, llamándose al magma lava. Con el tiempo la lava se enfría y forma rocas como el basalto. El magma puede enfriarse antes de llegar a la superficie formando rocas como el granito. Las rocas que se producen a partir de la solidificación del magma reciben el nombre de rocas magmáticas.
Cambios lentos.
El desgaste de la superficie terrestre tiene lugar a través de tres procesos: erosión, transporte y sedimentación:
· Erosión: es el desgaste de la superficie terrestre por acción del agua, el aire o los seres vivos.
· Transporte: los materiales erosionados son transportados por el viento o por corrientes de agua.
· Sedimentación. Los materias así transportados se depositan en capas de sedimentos. Después de miles o millones de años, las capas de sedimentos más profundas se ven afectadas por el calor del interior terrestre y se aplastan por el peso de las capas que tienen encima, transformándose así en rocas. Las rocas originadas de este modo se llaman rocas sedimentarias.

FORMACIÓN DEL SUELO.
El suelo maduro se produce en tres etapas:
· La roca madre se fragmenta.
· Los seres vivos colonizan el suelo, formándose así el mantillo.El suelo adquiere suficiente espesor y puede mantener mucha vegetación, decimos entonces que es un suelo maduro.